Notwendige Neologismen: „Palliative Didaktik“

Palliative Didaktik, die:

Zusammenfassende Bezeichnung für didaktische Maßnahmen, die nicht das Ziel verfolgen, das Schulsystem im Zeichen der Digitalisierung grundlegend zu verändern (bzw. zu „heilen“), sondern lediglich dazu beitragen, dass die Schüler(innen) im traditionellen (bzw. als „krank“ empfundenen) System bestmöglich angepasst sind.

(vgl. auch palliative Technik)

Nachtrag (18.10.2017):

Anlässlich der Veranstaltung „One app fits all – Individuelle Förderung und personalisiertes Lernen im digitalen Wandel“ hatte ich die Gelegenheit, den Grundgedanken der palliativen Didaktik bzw. palliativen Technik etwas ausführlicher zu erläutern:

6 Gedanken zu “Notwendige Neologismen: „Palliative Didaktik“

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  5. Sehr geehrter Herr Krommer,

    ich habe Ihr Vortrag in Köln mit erleben können und war sehr begeistert, wie Sie unsern „digitalen Zeitalter“ beschrieben haben. Danke dafür!

    Ich würde gerne meine Kolleginnen und Kollegen Ihren Vortrag näher bringen und sah hier das Video von den Simpson. Ich würden den gerne als Einstieg nutzen wollen. Könnten Sie mir eventuell die Quelle (Folge) nennen oder den Link bei Youtube senden.

    Ich würde mich sehr freuen.

    Beste Grüße
    Jesús R. Álvarez

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