Unterricht muss digital *gestützt* werden, wenn er didaktisch so schwach ist, dass er Tools als Krücken zum Laufen braucht.
Digital “gestützter” Unterricht
Bildung unter Bedingungen der Digitalität
Argumente – Gedanken – Notizen
Unterricht muss digital *gestützt* werden, wenn er didaktisch so schwach ist, dass er Tools als Krücken zum Laufen braucht.
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